Архив журнала
Миссия учителя в социально-педагогической проблематике всероссийских съездов учителей (вторая половина XIX – начало XX века)
- 40
- Скачать статью: PDF
Аннотация: В статье анализируется деятельность съездов учителей России c 70— 80 -X гг. XIX — начала XX века, прослеживается динамика изменения тематики съездов от узкометодических вопросов до вопросов правового статуса учительства и профессионального объединения, до требований демократических преобразований в школьной системе и резкой критики антиправительственной политики в области просвещения с разработкой радикальной программы школьных преобразований.
Ключевые слова: учительские съезды; миссия; педагогические конференции; учительские сообщества; Всероссийский съезд народных учителей; личность учителя; педагогическая деятельность
Abstract: The article analyzes the activity of teachers’ congresses in Russia from the 70-80’s of the XIXth — beginning of the XXth century. Traced are the topics of the congresses from purely methodological issues to the issues of legal status of teacher’s community and professional unions, the demands for democratic changes in school system and scathing criticism of antigovernmental policy in education together with the need for development of a radical program of school reform.
Key words: teachers’ congresses; mission; pedagogical conferences; teachers’ communities; all-Russian teachers’ congresses; teacher’s personality; pedagogical activity
Для цитирования:
Уткин, А. В. Миссия учителя в социально-педагогической проблематике всероссийских съездов учителей (вторая половина XIX – начало XX века) / А. В. Уткин
// Историко-педагогический журнал. – 2011. – № 3. – С. 139-164.
For citation
Utkin, A. V. Teacher's mission in socio-pedagogical agenda of all-russian teachers' congresses (second half of the XIXth -beginning of the XXth century) / A. V. Utkin // Historical and Pedagogical Journal. – 2011. – № 3. – P. 139-164.
