Историко-педагогический журнал

Архив журнала

Обучение грамоте в учебных пособиях по чтению Валентина Икельзамера

5
Рубрика: ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ
Скачать статью: PDF
Аннотация: В статье представлен когнитивно-лингвистический анализ содержания концепта «обучение грамоте» в учебных пособиях по чтению Валентина Икельзамера –эрфуртского учителя, писателя и педагога Германии XVI в.
Ключевые слова: обучение грамоте; учебная литература; языковая картина мира
Abstract: The article presents a cognitive-linguistic analysis of the content of the “lit¬eracy training” concept in the tutorials completed by V. Ikelzamer - an Erfurt teacher, famous German writer and educator in the 16th century.
Key words: literacy training; educational literature; linguistic picture of the world

Для цитирования:

Безрогов, В. Г. Обучение грамоте в учебных пособиях по чтению Валентина Икельзамера / В. Г. Безрогов, Ю. Г. Куровская // Историко-педагогический журнал. – 2014. – № 4. – С. 147-158.

For citation

Bezrogov, V.G. Literacy training in V. Ikelzamer’s tutorials in reading / V.G. Bezrogov, J. G. Kurovskaya // Historical and Pedagogical Journal. – 2014. – № 4. – P. 147-158.