Скачать статью: PDF
Аннотация: Придавая большое значение семейному воспитанию, крупнейший российский педагог и психолог П. Ф. Каптерев считал, что воспитание ребёнка должно начинаться с момента его рождения. На обширном историко-педагогическом материале ставшем основой его теории и практики П. Ф. Каптерев определяет важнейшие задачи дошкольного воспитания.
Ключевые слова: психология ребенка в дошкольный период; история теоретических учений о воспитании детей дошкольного возраста; теория и практика первоначального воспитания, семейная дидактика
Abstract: Paying great attention to family education, the greatest Russian educator and psychologist P. F. Kapterev believed that education of a child should begin since the moment of his birth. Reffering to extensive historical and pedagogical material which became the basis of his theory and practice, P. F. Kapterev determines the most important tasks of preschool education.
Key words: psychology of a child in the preschool period; history of theoretical doctrines of preschool children education; theory and practice of primary education; family didactics

Для цитирования:

Баранникова, Н. Б. П. Ф. Каптерев о воспитании общечеловеческого и национального у детей дошкольного возраста П. Ф. Каптерев / Н. Б. Баранникова // Историко-педагогический журнал. – 2014. – № 3. – С. 42-57.

For citation

Barannikova, N. B. P. F. Kapterev about the upbringing of human and national qualities of preschool children / N. B. Barannikova // Historical and Pedagogical Journal. – 2014. – № 3. – P. 42-57.

poslednij-nomer-2026-2.png