Вам может быть интересно:
Архив журнала
Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990-2010 гг.
- 52
- Рубрика: ИЗ ОПЫТА РЕГИОНАЛЬНЫХ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- Скачать статью: PDF
Аннотация: Статья посвящена ключевому вопросу в современной истории отечественного образования — проблемам и перспективам профессиональной деятельности российского учительства, которые представлены на социологических данных по Петербургу как одному из значимых регионов страны. В статье сделана попытка связать в единую систему современный опыт реформирования отечественной школы и восприятие действий образовательной политики государства петербургским учительским сообществом.
Ключевые слова: петербургское учительство, государственная образовательная политика, современная реформа образования, общественно-педагогическое движение, педагогический опыт, педагогические инновации, педагогические достижения
Abstract: The article deals with the key issue of contemporary history of national education, i. e. the problems and prospects of teaching in Russia, which are presented here on the basis of sociological research in St. Petersburg, one of the main regions of the country. The article analyses the experience of reforms in the national school, and presents what Petersburg teachers think about the state education policy.
Key words: teaching, state education policy, modern education reforms, socio-pedagogical movement, pedagogical experience, pedagogical innovations, pedagogical achievements
Для цитирования:
Шевелев, А. Н. Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990-2010 гг. / А. Н. Шевелев
// Историко-педагогический журнал. – 2011. – № 1. – С. 109-119.
For citation
Shevelev, А. N. Development Tendencies of Teaching in St. Petersburg in 1990-2010 / А. N. Shevelev // Historical and Pedagogical Journal. – 2011. – № 1. – P. 109-119.
