Историко-педагогический журнал

Архив журнала

Проблема педагогического авторитета в научном наследии В. В. Зеньковского

4
Рубрика: ПЕДАГОГИКА РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ
Скачать статью: PDF
Аннотация: В статье рассмотрены взгляды В. В. Зеньковского на природу и значение педагогического авторитета. анализируется соотношение в педагогике таких понятий, как авторитет, власть, свобода и их значение для процесса воспитания.
Ключевые слова: педагогика, образование, личность, воспитание, авторитет, влияние, власть, свобода
Abstract: The article considers the views of V.V. Zenkovsky on the nature and significance of the teacher's authority. Analyzed the relation in pedagogy of such concepts as authority, power, freedom, and their importance to the process of upbringing.
Key words: pedagogics, education, personality, upbringing, authority, influence, power, freedom

Для цитирования:

Смирнова, Н. Б. Проблема педагогического авторитета в научном наследии В. В. Зеньковского / Н. Б. Смирнова // Историко-педагогический журнал. – 2013. – № 4. – С. 134-141.

For citation

Smirnova, N. B. The problem of the pedagogical authority in the scientific heritage of V.V. Zenkovsky / N. B. Smirnova // Historical and Pedagogical Journal. – 2013. – № 4. – P. 134-141.