Историко-педагогический журнал

Архив журнала

Общеобразовательные реформы и математическое образование в средней школе России в начале XX века

3
Скачать статью: PDF
Аннотация: Статья посвящена изучению процесса реформирования системы среднего образования России в конце XIX – начале XX века. Автор проводит сравнительный анализ проектов реформы общеобразовательных школ, разработанных в комиссии Н. П. Боголепова, П. С. Ванновского, П. М. Кауфмана, П. Н. Игнатьева. Особое внимание уделено тенденциям и закономерностям в формировании целей, структуры и содержания школьного образования, постановке математического образования.
Ключевые слова: анализ реформ, школьное образование начала ХХ века, цели, структура, содержание среднего образования, реальное и классическое образование, математическое образование
Abstract: The article is dedicated the study of system of secondary education reforming process of in Russia the end of XIX - the beginning of the XX century. The author carries out the comparative analysis of reform projects for the comprehensive schools that was developed by the commission of N.P. Bogolepov, P.S. Vannovsky, P.M. Kauffman, P.N. Ignatyev. The special attention is paid to the tendencies and regularities in formation of the purposes, structures and content of school education, and composition mathematical education.
Key words: analysis of reforms, school education at the beginning of the XX century, purposes, structure, content of secondary education, real and classical education, mathematical education

Для цитирования:

Павлидис, В. Д. Общеобразовательные реформы и математическое образование в средней школе России в начале XX века / В. Д. Павлидис // Историко-педагогический журнал. – 2013. – № 4. – С. 97-107.

For citation

Pavlidis, V. D. General education reforms and mathematical education at middle school of Russia at the beginning of the XX century / V. D. Pavlidis // Historical and Pedagogical Journal. – 2013. – № 4. – P. 97-107.