Историко-педагогический журнал

Архив журнала

Проблема формирования личности посредством эмоционального воздействия художественного слова в педагогических взглядах А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского

44
Рубрика: ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Скачать статью: PDF
Аннотация: В статье анализируется теория «перспективных линий» А. С. Макаренко, а также взгляды В. А. Сухомлинского на взаимосвязь процессов восприятия художественного слова и словесно-художественного творчества младшего школьника.
Ключевые слова: личность, эмоциональное воздействие, стимул, воспитанники, художественная литература, самодеятельный театр, перспектива, творчество, педагог
Abstract: In the article the theory of "perspective lines" of A.S. Makarenko and also looks of V.A. Suhomlinskiї, is analysed on intercommunication of processes of perception of artistic word and verbally-artistic work of junior schoolboy.
Key words: personality, emotional influence, stimulus, pupils, fiction, amateur theatre, prospect, work, teacher

Для цитирования:

Пелешок, Ю. А. Проблема формирования личности посредством эмоционального воздействия художественного слова в педагогических взглядах А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского / Ю. А. Пелешок // Историко-педагогический журнал. – 2013. – № 1. – С. 182-190.

For citation

Peleshok, Yu. A. Problem of forming of personality by means of emotional influence of artistic word in pedagogical looks of А. S. Макаrеnко and V. А. Suhomlinskiy / Yu. A. Peleshok // Historical and Pedagogical Journal. – 2013. – № 1. – P. 182-190.