Архив журнала
Регулирование взаимоотношений между «старшими» и «младшими» на Древнем Востоке
- 50
- Скачать статью: PDF
Аннотация: В статье на основе анализа трех выдающихся письменных памятников народов Древнего Востока — законов Хаммурапи, Законов Ману и «Лунь юй» Конфуция рассматриваются особенности зарождения и развития одной из ключевых проблем воспитания – проблемы взаимоотношений между родителями и детьми, воспитателем и воспитанником, учителем и учеником, определившим своеобразие педагогики восточных цивилизаций.
Ключевые слова: воспитание; социальная преемственность; социальный статус; конфуцианство; индуизм; человеколюбие
Abstract: The article analyses three outstanding documents of the Ancient East — the Code of Hammurabi, the Law Code of Manu and Confucius' «Lun yu». On the basis of this analysis the author reviews the origin and development of one of the key problems of education — the relationships between the parents and the children, the educator and the foster child, the teacher and the pupil; the relationships that defined the unique character of pedagogics in oriental civilizations.
Key words: education; social succession; social status; Confucianism; Hinduism; benevolence
Для цитирования:
Корнетова, Е. Г. Регулирование взаимоотношений между «старшими» и «младшими» на Древнем Востоке / Е. Г. Корнетова
// Историко-педагогический журнал. – 2011. – № 3. – С. 107-122.
For citation
Kornetova, Е. С. Regulation of relationships between the «senior» and the «junior» in ancient east / Е. С. Kornetova // Historical and Pedagogical Journal. – 2011. – № 3. – P. 107-122.
