Три ракурса изучения педагогического наследия прошлого: история педагогики, педагогическая история, историческая педагогика

Корнетов Г. Б.

: 125

Рубрика: МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Скачать статью:

Аннотация: В статье определено соотношение и раскрыт познавательный потенциал концептов «история педагогики», «педагогическая история» и «историческая педагогика» в современном научном знании.

Ключевые слова: история педагогики; педагогическая история; историческая педагогика

Abstract: The article defines ratio and discloses the cognitive potential of the concepts «history of pedagogy», «pedagogical history» and «historical pedagogy» in the modern scientific knowledge.

Key words: history of pedagogy; pedagogical history; historical pedagogy

Для цитирования:

Корнетов, Г. Б. Три ракурса изучения педагогического наследия прошлого: история педагогики, педагогическая история, историческая педагогика / Г. Б. Корнетов // Историко-педагогический журнал. – 2017. – № 1. – С. 38-55.

For citation

Kornetov, G. B. Three perspectives of pedagogical heritage studying: the history of pedagogy, pedagogical history, historical pedagogy / G. B. Kornetov // Historical and Pedagogical Journal. – 2017. – № 1. – P. 38-55.

Архив журнала